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/ Mallorca [España] : Ediciones Calumnia (2019)
Movimiento libertario y educación en España (1901-1939) [texte imprimé] /
Emili CORTAVITARTE (1952-) . -
Mallorca [España] : Ediciones Calumnia , 2019 . - 88 p. ; 18 cm. - (
Colossus ; 11) .
ISBN : 978-84-12-12811-6
Langues : Espagnol (
spa )
Catégories :
ÉDUCATION ; ESPAGNE:Histoire
Résumé :
"Durante las cuatro primeras décadas del siglo XX, el movimiento libertario (formado por anarquistas, anarco-sindicalistas y simpatizantes) construyó un proceso formativo y educativo radicalmente revolucionario y alternativo a la dominación de clase y a las estructuras capitalistas. Desde Ferrer i Guàrdia y la Escuela Moderna, pasando por las escuelas y docentes racionalistas de sindicatos de la CNT y ateneos, hasta la apuesta por una enseñanza pública activa, coeducativa y liberadora (Escuela Nueva Unificada) durante la Revolución Social." [4e de couverture]
Índice
Introducción
Ideas básicas de la educación libertaria
Ferrer i Guàrdia y la Escuela Moderna
La CNT y las escuelas racionalistas
El CENU: etapas, objectivos y funciones
Otras expresiones pedagógicas libertarias de 1936 a 1939
A modo de conclusión
Notas
Bibliografía
Mention de responsabilité :
Emili Cortavitarte Carral
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=317000
Titre :
Movimiento libertario y educación en España (1901-1939)
Type de document :
texte imprimé
Auteurs :
Emili CORTAVITARTE (1952-)
Editeur :
Mallorca [España] : Ediciones Calumnia
Année de publication :
2019
Collection :
Colossus num. 11
Importance :
88 p.
Format :
18 cm
ISBN/ISSN/EAN :
978-84-12-12811-6
Langues :
Espagnol (spa )
Catégories :
ÉDUCATION ; ESPAGNE:Histoire
Résumé :
"Durante las cuatro primeras décadas del siglo XX, el movimiento libertario (formado por anarquistas, anarco-sindicalistas y simpatizantes) construyó un proceso formativo y educativo radicalmente revolucionario y alternativo a la dominación de clase y a las estructuras capitalistas. Desde Ferrer i Guàrdia y la Escuela Moderna, pasando por las escuelas y docentes racionalistas de sindicatos de la CNT y ateneos, hasta la apuesta por una enseñanza pública activa, coeducativa y liberadora (Escuela Nueva Unificada) durante la Revolución Social." [4e de couverture]
Índice
Introducción
Ideas básicas de la educación libertaria
Ferrer i Guàrdia y la Escuela Moderna
La CNT y las escuelas racionalistas
El CENU: etapas, objectivos y funciones
Otras expresiones pedagógicas libertarias de 1936 a 1939
A modo de conclusión
Notas
Bibliografía
Mention de responsabilité :
Emili Cortavitarte Carral
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=317000
Exemplaires (1)
Ae 1341 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible
Centre International de Recherches sur l'Anarchisme