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/ Ulm [Deutschland] : Klemm und Oelschläger (1998)
Libertäre Anti-pädagogik : Staatskritik und Zerstörung des Gehorsams. Widerstand leisten statt Knechtschaft dulden [texte imprimé] /
Gerhard KERN . -
Ulm [Deutschland] : Klemm und Oelschläger , 1998 . - 43 p. ; 20 cm. - (
Flugschriften ; 2) .
ISBN : 978-3-9802739-9-2
Langues : Allemand (
ger )
Catégories :
ÉDUCATION:École
Résumé :
"Kritik an Pädagogik und Erziehung gibt es, seitdem diese Form des Generationenverhältnisses besteht. Einen radikalen Ansatz hierzu liefern die Ergebnisse der Anarchisten und Anarchistinnem, die primär gesellschaftspolitisch argumentieren und konsequenterweise die Pädagogik als eine staatstragende Einrichtung definieren. Die Flugschrift von Gerhard Kern zeichnet die Entwicklung dieser Auseinandersetzung im anarchistischen Kontext nach und formuliert Perspektiven und Forderungen einer libertären Anti-Pädagogik." [4e de couv]
1. Pädagogik und Schule aus dem Blickwinkel des Kapitalstaats
2. Ein Blick zurück
3. Vordenkerinnen der Humanisierung
4. Die Anti-Pädagogik
5. Libertäre Anti-Pädagogik
6. Zerstörung des Gehorsams
7. Staatskritik
8. Perspektiven und Forderungen der Anti-Pädagogik
9. Selbstbestimmte Völker und Regionen oder Personen statt dessen?
10. Nicht für eine bessere Pädagogik - auch nicht für einen besseren Staat!
Note de contenu :
Table détaillée. Bibliographie.
Mention de responsabilité :
Gerhard Kern
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=316495
Titre :
Libertäre Anti-pädagogik : Staatskritik und Zerstörung des Gehorsams. Widerstand leisten statt Knechtschaft dulden
Type de document :
texte imprimé
Auteurs :
Gerhard KERN
Editeur :
Ulm [Deutschland] : Klemm und Oelschläger
Année de publication :
1998
Collection :
Flugschriften num. 2
Importance :
43 p.
Format :
20 cm
ISBN/ISSN/EAN :
978-3-9802739-9-2
Langues :
Allemand (ger )
Catégories :
ÉDUCATION:École
Résumé :
"Kritik an Pädagogik und Erziehung gibt es, seitdem diese Form des Generationenverhältnisses besteht. Einen radikalen Ansatz hierzu liefern die Ergebnisse der Anarchisten und Anarchistinnem, die primär gesellschaftspolitisch argumentieren und konsequenterweise die Pädagogik als eine staatstragende Einrichtung definieren. Die Flugschrift von Gerhard Kern zeichnet die Entwicklung dieser Auseinandersetzung im anarchistischen Kontext nach und formuliert Perspektiven und Forderungen einer libertären Anti-Pädagogik." [4e de couv]
1. Pädagogik und Schule aus dem Blickwinkel des Kapitalstaats
2. Ein Blick zurück
3. Vordenkerinnen der Humanisierung
4. Die Anti-Pädagogik
5. Libertäre Anti-Pädagogik
6. Zerstörung des Gehorsams
7. Staatskritik
8. Perspektiven und Forderungen der Anti-Pädagogik
9. Selbstbestimmte Völker und Regionen oder Personen statt dessen?
10. Nicht für eine bessere Pädagogik - auch nicht für einen besseren Staat!
Note de contenu :
Table détaillée. Bibliographie.
Mention de responsabilité :
Gerhard Kern
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=316495
Exemplaires (1)
Broch d 32220 Imprimé Bibliothèque Prêt réservé Exclu du prêt
Centre International de Recherches sur l'Anarchisme