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Centre International de Recherches sur l'Anarchisme (CIRA)

Avenue de Beaumont 24 – 1012 Lausanne – Suisse

Ouverture du mardi au vendredi de 16 à 19h

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Nouvelle recherche

Le travail de l'école / Philippe GENESTE / La Bussière [France] : Acratie (2010)

ISBD Public Le travail de l'école : Contribution à une critique prolétarienne de l'éducation [texte imprimé] / Philippe GENESTE . - La Bussière [France] : Acratie, 2010 . - 183 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-909899-33-6 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION:École ; FRANCE Résumé : Première partie: De la mise en cohérence de la formation continue et de la formation initiale 1. Une loi en continuité des politiques 2.De quelques points d'ancrages de la loi 3.La loi pour l'avenir de l'école et la naturalisation 4.La Pré-Affection Multicritère (PAM) 5.De la continuité de la politique de l'enseignement professionnel en France Deuxième partie: Individu et société: Formation professionnelle et formation continu 1.Validation des Acquis de l'expérience 2.Outils et modalités de l'éducation dans les enjeux territoriaux 3.De la formation continue au lycée des métiers ou du triomphe extensif de la logique économique en éducation 4.De la notion de compétence au savoir être en société 5.Conclusions: penser l'éducation prolétarienne en perspective de lutte Note de contenu : table dét., annexe. Mention de responsabilité : Philippe Geneste Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=306656 Titre : Le travail de l'école : Contribution à une critique prolétarienne de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe GENESTE Editeur : La Bussière [France] : Acratie Année de publication : 2010 Importance : 183 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909899-33-6 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION:École ; FRANCE Résumé : Première partie: De la mise en cohérence de la formation continue et de la formation initiale 1. Une loi en continuité des politiques 2.De quelques points d'ancrages de la loi 3.La loi pour l'avenir de l'école et la naturalisation 4.La Pré-Affection Multicritère (PAM) 5.De la continuité de la politique de l'enseignement professionnel en France Deuxième partie: Individu et société: Formation professionnelle et formation continu 1.Validation des Acquis de l'expérience 2.Outils et modalités de l'éducation dans les enjeux territoriaux 3.De la formation continue au lycée des métiers ou du triomphe extensif de la logique économique en éducation 4.De la notion de compétence au savoir être en société 5.Conclusions: penser l'éducation prolétarienne en perspective de lutte Note de contenu : table dét., annexe. Mention de responsabilité : Philippe Geneste Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=306656

Exemplaires (1)

Cote	Support	Section	Statut	Disponibilité
Bf 0802	Imprimé	Bibliothèque	Prêt possible	Disponible

Centre International de Recherches sur l'Anarchisme