De Montessori aux neurosciences : Offensives contre l'école du commun [texte imprimé] / Grégory CHAMBAT ; Alain CHEVARIN . - Paris [France] : [s.n.], 2018 . - 107 p. : ill., photos couleurs et n/b, graphiques ; 24 cm. N° 10, spécial, hiver 2018-2019. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
ÉDUCATION:École ; FRANCE:Histoire:1996 -> ; SCIENCE ; SERVICES PUBLICS
|
| Résumé : |
Introduction: De Montessori aux neurosciences
1. Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
- La "folie Montessori"
- Incarner la pédagogie scientifique
- Montessori et le régime de Mussolini
- Au service de l’Église
- Un réseau international
- Un label qui fait vendre
- Annexe: "La vraie figure de la Montessori", l’École Émancipée, n°7, 9 novembre 1930, C. Freinet et K. Storm
II. Neurosciences: non, nous ne sommes toujours pas programmé.e.s
- Médiatiques neurosciences
- Sciences et neuromythes
- Vers une neuroéducation nationale?
- "Les neurosciences, une révolution de l'éducation"
- Mélange "naturel" / "scientifique"
- Montessori 2.0
- Rôle politique des neurosciences
- Au-delà du constat
- Annexe: "La sociobiologie: une synthèse totale", Lewontin & al., Nous ne sommes pas programmés
III. "Faut-il encore instruire les enfants?"
- L'instruction obligatoire comme "malentendu"
- Les missionnaires du "changement personnel"
- "Dépolitiser l'école"
- Colibris, Montessori, Steiner
- Et une dose de neurosciences
- Chacun chez soi
- Contre l'école commune
- Annexe: Qui a eu cette idée folle, un jour de vendre l'école?
IV. Privé hors contrat contre école publique: cette nouvelle guerre scolaire qui vient
- Un recensement délicat
- Un service public "hors jeu"?
- En marge?
- Hors contrat et hors contrôle
- La croisade scolaire contre l'égalité
- La fondation pour l'école, maison mère du hors contrat
- Les réseaux et relais politiques
- Espérance banlieues, ces écoles qui rêvent de coloniser les quartiers
- Les nouveaux croisés de l'enseignement privé en "terre de mission"
- "A l'école de la patrie"
- Les habits neuf du néo-colonialisme et savoirs au rabais
- Des dominantes sous la variété apparente
- Annexe: Espérance banlieues: derrière la vitrine médiatique
Conclusion: pour une école du commun |
| En ligne : |
https://www.questionsdeclasses.org/ |
| Permalink : |
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=314683 |
| Titre : |
De Montessori aux neurosciences : Offensives contre l'école du commun |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Grégory CHAMBAT ; Alain CHEVARIN |
| Editeur : |
Paris [France] : [s.n.] |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
107 p. |
| Présentation : |
ill., photos couleurs et n/b, graphiques |
| Format : |
24 cm |
| Note générale : |
N° 10, spécial, hiver 2018-2019. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
ÉDUCATION:École ; FRANCE:Histoire:1996 -> ; SCIENCE ; SERVICES PUBLICS
|
| Résumé : |
Introduction: De Montessori aux neurosciences
1. Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
- La "folie Montessori"
- Incarner la pédagogie scientifique
- Montessori et le régime de Mussolini
- Au service de l’Église
- Un réseau international
- Un label qui fait vendre
- Annexe: "La vraie figure de la Montessori", l’École Émancipée, n°7, 9 novembre 1930, C. Freinet et K. Storm
II. Neurosciences: non, nous ne sommes toujours pas programmé.e.s
- Médiatiques neurosciences
- Sciences et neuromythes
- Vers une neuroéducation nationale?
- "Les neurosciences, une révolution de l'éducation"
- Mélange "naturel" / "scientifique"
- Montessori 2.0
- Rôle politique des neurosciences
- Au-delà du constat
- Annexe: "La sociobiologie: une synthèse totale", Lewontin & al., Nous ne sommes pas programmés
III. "Faut-il encore instruire les enfants?"
- L'instruction obligatoire comme "malentendu"
- Les missionnaires du "changement personnel"
- "Dépolitiser l'école"
- Colibris, Montessori, Steiner
- Et une dose de neurosciences
- Chacun chez soi
- Contre l'école commune
- Annexe: Qui a eu cette idée folle, un jour de vendre l'école?
IV. Privé hors contrat contre école publique: cette nouvelle guerre scolaire qui vient
- Un recensement délicat
- Un service public "hors jeu"?
- En marge?
- Hors contrat et hors contrôle
- La croisade scolaire contre l'égalité
- La fondation pour l'école, maison mère du hors contrat
- Les réseaux et relais politiques
- Espérance banlieues, ces écoles qui rêvent de coloniser les quartiers
- Les nouveaux croisés de l'enseignement privé en "terre de mission"
- "A l'école de la patrie"
- Les habits neuf du néo-colonialisme et savoirs au rabais
- Des dominantes sous la variété apparente
- Annexe: Espérance banlieues: derrière la vitrine médiatique
Conclusion: pour une école du commun |
| En ligne : |
https://www.questionsdeclasses.org/ |
| Permalink : |
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=314683 |
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