Der libertäre Schulplan : Libertäre Vorstellungen von Unterricht und Schule zwischen 1830 und 1919 [texte imprimé] / Stephan MARTI ; William GODWIN (1756-1836) ; Max STIRNER (1806-1856) ; Lev TOLSTOJ (1828-1910) ; Michel BAKOUNINE (1814-1876) ; Élisée RECLUS (1830-1905) ; Pierre KROPOTKINE (1842-1921) ; Jean GRAVE (1864-1939) ; Ferdinand DOMELA NIEUWENHUIS (1846-1919) ; Gabriel GIROUD (1870-1945) ; Francisco FERRER GUARDIA (1859-1909) ; Madeleine VERNET (1878-1949) ; Jean WINTSCH (1880-1943) ; Sébastien FAURE (1858-1942) . - Ulm [Deutschland] : Klemm und Oelschläger, 2013 . - 230 p. : ill. ; 20 cm. ISBN : 978-3-86281-066-6 Masterarbeit, Universität Basel, Philosophisch-Historische Fakultät. Auf Antrag von Hans-Ulrich Grunder und Carsten Quesel. Langues : Allemand ( ger)
| Catégories : |
DOCTRINE:Études ; ÉDUCATION:École ; FRANCE:Histoire:1894-1914 ; RUSSIE:Histoire:->1905 ; SUISSE:Histoire:1900-1947
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| Résumé : |
[...]
2. Zur Definition anarchistischer Erziehung und libertärer Pädagogik
3. Qualitative Inhaltsanalyse:
[...]
- Netzwerk der libertären Pädagogen im historischen und biografischen Kontext
- Analyse der Quellen [Godwin, Stirner, Tolstoi, Bakunin, Reclus, Manifest der Partisanen der Education intégrale, Groupe d'initiative pour l'école libertaire, Kropotkin, Jean Grave, Domela Nieuwenhuis, Gabriel Giroud, Francisco Ferrer, Madeleine Vernet, Jean Wintsch, Sebastian Faure, usw.]
4. (Thesen-)Diskussion und Zusammenzug der konkreten libertären Schulpraxis
[...] |
| Note de contenu : |
Table dét. |
| Mention de responsabilité : |
Stephan Marti |
| Permalink : |
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=311440 |
| Titre : |
Der libertäre Schulplan : Libertäre Vorstellungen von Unterricht und Schule zwischen 1830 und 1919 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stephan MARTI ; William GODWIN (1756-1836) ; Max STIRNER (1806-1856) ; Lev TOLSTOJ (1828-1910) ; Michel BAKOUNINE (1814-1876) ; Élisée RECLUS (1830-1905) ; Pierre KROPOTKINE (1842-1921) ; Jean GRAVE (1864-1939) ; Ferdinand DOMELA NIEUWENHUIS (1846-1919) ; Gabriel GIROUD (1870-1945) ; Francisco FERRER GUARDIA (1859-1909) ; Madeleine VERNET (1878-1949) ; Jean WINTSCH (1880-1943) ; Sébastien FAURE (1858-1942) |
| Editeur : |
Ulm [Deutschland] : Klemm und Oelschläger |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
230 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-3-86281-066-6 |
| Note générale : |
Masterarbeit, Universität Basel, Philosophisch-Historische Fakultät. Auf Antrag von Hans-Ulrich Grunder und Carsten Quesel. |
| Langues : |
Allemand (ger) |
| Catégories : |
DOCTRINE:Études ; ÉDUCATION:École ; FRANCE:Histoire:1894-1914 ; RUSSIE:Histoire:->1905 ; SUISSE:Histoire:1900-1947
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| Résumé : |
[...]
2. Zur Definition anarchistischer Erziehung und libertärer Pädagogik
3. Qualitative Inhaltsanalyse:
[...]
- Netzwerk der libertären Pädagogen im historischen und biografischen Kontext
- Analyse der Quellen [Godwin, Stirner, Tolstoi, Bakunin, Reclus, Manifest der Partisanen der Education intégrale, Groupe d'initiative pour l'école libertaire, Kropotkin, Jean Grave, Domela Nieuwenhuis, Gabriel Giroud, Francisco Ferrer, Madeleine Vernet, Jean Wintsch, Sebastian Faure, usw.]
4. (Thesen-)Diskussion und Zusammenzug der konkreten libertären Schulpraxis
[...] |
| Note de contenu : |
Table dét. |
| Mention de responsabilité : |
Stephan Marti |
| Permalink : |
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=311440 |
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