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Auteur Nathalie ASTOLFI |
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Changer l'école / Nathalie ASTOLFI ; Grégory CHAMBAT / Paris [France] : Libertalia (2014)
Changer l'école : De la critique aux pratiques [texte imprimé] / Nathalie ASTOLFI ; Grégory CHAMBAT . - Paris [France] : Libertalia, 2014 . - 193 p. ; 18 cm. - (N'autre école; 2) .
ISBN : 978-2-918059-42-4
Langues : Français (fre)
Catégories : ÉDUCATION:École ; FRANCE:Histoire ; SYNDICALISME Résumé : I. Être révolutionnaire à l'école, qu'est-ce que ça veut dire ?
Pour changer l'école, syndicalisme ? Pédagogie ?
II. L'engagement professionnel au cœur de l'engagement social
Vers un pédagogie socialement critique
À qui s'adresse le syndicat ?
Une autre école est possible : s'engager, résister, agir
On cause aussi pédagogie au syndicat ?
Parentés de lutte
III. Peut-on défendre l'école publique sans la critiquer ?
À propos de la Nouvelle École capitaliste - défendre l'école sans la critiquer ?
Pacification ou émancipation
TCF ou comment prendre en charge sa formation
IV. Évaluation, du zéro à l'infini
Une histoire de la note... et de sa contestation
Notations: Pourrons-nous changer les mentalités et les pratiques ?
Des ceintures de toutes les couleurs Pidapi : un outil d'apprentissage individualisé
V. Une école démocratique ?
L'école peut-elle être juste dans une société injuste ?
Conseil de classe coopérative
Direction : tenir tête
VI. D'autres contenus
Qu'as-tu fait au lycée aujourd'hui ?
Ma, ta, sa langue: enseignement mutuel et enseignement du "maître ignorant"
Rentrer dans la culture scientifique
Et dans tout ça, il est où le programme ?
Philosopher, apprendre à penser ?
VII. Ailleurs ?
Pour en finir avec le national
Une correspondance scolaire
Éducation et formation en Finlande : contexte particulier et influence du mouvement Freinet
Enseigner au Chiapas : retour sur un engagement
VIII. Final de compteNote de contenu : Biographie des auteurs. Mention de responsabilité : [s.n.] Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=312186
Titre : Changer l'école : De la critique aux pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie ASTOLFI ; Grégory CHAMBAT Editeur : Paris [France] : Libertalia Année de publication : 2014 Collection : N'autre école num. 2 Importance : 193 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918059-42-4 Langues : Français (fre) Catégories : ÉDUCATION:École ; FRANCE:Histoire ; SYNDICALISME Résumé : I. Être révolutionnaire à l'école, qu'est-ce que ça veut dire ?
Pour changer l'école, syndicalisme ? Pédagogie ?
II. L'engagement professionnel au cœur de l'engagement social
Vers un pédagogie socialement critique
À qui s'adresse le syndicat ?
Une autre école est possible : s'engager, résister, agir
On cause aussi pédagogie au syndicat ?
Parentés de lutte
III. Peut-on défendre l'école publique sans la critiquer ?
À propos de la Nouvelle École capitaliste - défendre l'école sans la critiquer ?
Pacification ou émancipation
TCF ou comment prendre en charge sa formation
IV. Évaluation, du zéro à l'infini
Une histoire de la note... et de sa contestation
Notations: Pourrons-nous changer les mentalités et les pratiques ?
Des ceintures de toutes les couleurs Pidapi : un outil d'apprentissage individualisé
V. Une école démocratique ?
L'école peut-elle être juste dans une société injuste ?
Conseil de classe coopérative
Direction : tenir tête
VI. D'autres contenus
Qu'as-tu fait au lycée aujourd'hui ?
Ma, ta, sa langue: enseignement mutuel et enseignement du "maître ignorant"
Rentrer dans la culture scientifique
Et dans tout ça, il est où le programme ?
Philosopher, apprendre à penser ?
VII. Ailleurs ?
Pour en finir avec le national
Une correspondance scolaire
Éducation et formation en Finlande : contexte particulier et influence du mouvement Freinet
Enseigner au Chiapas : retour sur un engagement
VIII. Final de compteNote de contenu : Biographie des auteurs. Mention de responsabilité : [s.n.] Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=312186 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité Af 1936 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible Les Temps maudits 16 / Tomás IBAÑEZ ; Valérie M MARIN ; Nathalie ASTOLFI ; Ezequiel ADAMOVSKY / Palaiseau [France] : Syndicat de l'éducation CNT (2003)
Les Temps maudits 16 [texte imprimé] / Tomás IBAÑEZ (1944-) ; Valérie M MARIN ; Nathalie ASTOLFI ; Ezequiel ADAMOVSKY . - Palaiseau [France] : Syndicat de l'éducation CNT, 2003 . - 124 p. : ill. ; 21 cm. - (Les Temps maudits; 16) .
Langues : Français (fre)
Catégories : ANTIMONDIALISATION ; ARGENTINE ; COMMUNISME LIBERTAIRE ; INFORMATION ; PEUPLES AUTOCHTONES ; ROUMANIE ; URBANISME Résumé : - L’"autre" de la mondialisaton / Tomas Ibanez
- Les assemblées en Argentine / Ezequiel Adamovsky
- Un espace indéfendable . l’aménagement urbain à l’heure sécuritaire / Jean Pierre Garnier
- Les Roms de Roumanie, damnés de la Terre / Nathalie Astolfi
- EMAP, un empire de la presse. Une externalisation ordinaire / Wilfrid
- Retour sur les collectivisations en Espagne / Valérie Minerve MarinPermalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=308432
Titre : Les Temps maudits 16 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tomás IBAÑEZ (1944-) ; Valérie M MARIN ; Nathalie ASTOLFI ; Ezequiel ADAMOVSKY Editeur : Palaiseau [France] : Syndicat de l'éducation CNT Année de publication : 2003 Collection : Les Temps maudits num. 16 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : ANTIMONDIALISATION ; ARGENTINE ; COMMUNISME LIBERTAIRE ; INFORMATION ; PEUPLES AUTOCHTONES ; ROUMANIE ; URBANISME Résumé : - L’"autre" de la mondialisaton / Tomas Ibanez
- Les assemblées en Argentine / Ezequiel Adamovsky
- Un espace indéfendable . l’aménagement urbain à l’heure sécuritaire / Jean Pierre Garnier
- Les Roms de Roumanie, damnés de la Terre / Nathalie Astolfi
- EMAP, un empire de la presse. Une externalisation ordinaire / Wilfrid
- Retour sur les collectivisations en Espagne / Valérie Minerve MarinPermalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=308432