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Abetino : controfiaba, storia di una libertà trovata dove nessuno l'aveva mai cercata / Gattinara [Italia] : I quaderni del profondo Sud (1978)
Abetino : controfiaba, storia di una libertà trovata dove nessuno l'aveva mai cercata [texte imprimé] . - Gattinara [Italia] : I quaderni del profondo Sud, 1978 . - 10 p. : ill. ; 22 cm.
Langues : Italien (ita)
Catégories : ENFANTS ; LITTÉRATURE:Paraboles Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10987
Titre : Abetino : controfiaba, storia di una libertà trovata dove nessuno l'aveva mai cercata Type de document : texte imprimé Editeur : Gattinara [Italia] : I quaderni del profondo Sud Année de publication : 1978 Importance : 10 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Italien (ita) Catégories : ENFANTS ; LITTÉRATURE:Paraboles Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10987 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité Broch i 10987 Imprimé Bibliothèque Prêt réservé Exclu du prêt Ágora, agora 2: conversação temática semanal do nu-sol na tc-puc/canal universitario / Edson PASSETTI / São Paulo [Brasil] : Nu-Sol (2010)
Ágora, agora 2: conversação temática semanal do nu-sol na tc-puc/canal universitario [document projeté ou vidéo] / Edson PASSETTI ; Acácio AUGUSTO ; Gustavo SIMÕES . - São Paulo [Brasil] : Nu-Sol : São Paulo [Brasil] : TV PUC, 2010 . - 3 parties; 12 x 28' ca.
Langues : Portugais (por)
Catégories : CONTROLE SOCIAL ; ENFANTS ; INTELLECTUELS ; JEUNES ; RÉVOLTE Résumé : "1. anarquia 2 ou + de 1 ; liberdade: entre o negativo e a potência ; revolução e revolta ; o estado e o estado das coisas
2. palavras ; educação ; nômades ; qual o seu nome?
3. um silêncio ; ecopolítica ; intempestivo ; anarquia 2 a 2"
[4e de couv.]Mention de responsabilité : Edson Passetti et al. En ligne : http://www.nu-sol.org Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=311980
Titre : Ágora, agora 2: conversação temática semanal do nu-sol na tc-puc/canal universitario Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Edson PASSETTI ; Acácio AUGUSTO ; Gustavo SIMÕES Editeur : São Paulo [Brasil] : Nu-Sol Année de publication : 2010 Autre Editeur : São Paulo [Brasil] : TV PUC Importance : 3 parties; 12 x 28' ca Langues : Portugais (por) Catégories : CONTROLE SOCIAL ; ENFANTS ; INTELLECTUELS ; JEUNES ; RÉVOLTE Résumé : "1. anarquia 2 ou + de 1 ; liberdade: entre o negativo e a potência ; revolução e revolta ; o estado e o estado das coisas
2. palavras ; educação ; nômades ; qual o seu nome?
3. um silêncio ; ecopolítica ; intempestivo ; anarquia 2 a 2"
[4e de couv.]Mention de responsabilité : Edson Passetti et al. En ligne : http://www.nu-sol.org Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=311980 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité DVD 105-2 DVD Bibliothèque Prêt exclu Exclu du prêt Ágora, agora: conversação temática semanal do nu-sol na tc-puc/canal universitario / Edson PASSETTI / São Paulo [Brasil] : Nu-Sol (2007)
Ágora, agora: conversação temática semanal do nu-sol na tc-puc/canal universitario [document projeté ou vidéo] / Edson PASSETTI ; Acácio AUGUSTO ; Gustavo SIMÕES . - São Paulo [Brasil] : Nu-Sol : São Paulo [Brasil] : TV PUC, 2007 . - 3 parties; 7 x 28'.
Langues : Portugais (por)
Catégories : CONTROLE SOCIAL ; ENFANTS ; INFORMATION ; INTELLECTUELS ; JEUNES ; PRISON ; PSYCHIATRIE ; SPORT Résumé : 1. Futebol e liberdade ; Intelectuais de banco à banca ; Sociedade de controle: irremediavel-mente incluidos
2. Para que servem as prisões? ; Crianças, jovens ; Loucura
3. Nós que vivemos num campo de concentração ; Anarquia
BonusesMention de responsabilité : Edson Passetti et al. En ligne : http://www.nu-sol.org Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=204164
Titre : Ágora, agora: conversação temática semanal do nu-sol na tc-puc/canal universitario Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Edson PASSETTI ; Acácio AUGUSTO ; Gustavo SIMÕES Editeur : São Paulo [Brasil] : Nu-Sol Année de publication : 2007 Autre Editeur : São Paulo [Brasil] : TV PUC Importance : 3 parties; 7 x 28' Langues : Portugais (por) Catégories : CONTROLE SOCIAL ; ENFANTS ; INFORMATION ; INTELLECTUELS ; JEUNES ; PRISON ; PSYCHIATRIE ; SPORT Résumé : 1. Futebol e liberdade ; Intelectuais de banco à banca ; Sociedade de controle: irremediavel-mente incluidos
2. Para que servem as prisões? ; Crianças, jovens ; Loucura
3. Nós que vivemos num campo de concentração ; Anarquia
BonusesMention de responsabilité : Edson Passetti et al. En ligne : http://www.nu-sol.org Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=204164 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité DVD 105-1 DVD Bibliothèque Prêt exclu Exclu du prêt Ai viventi sulla morte che li governa e sull'opportunità di disfarsene / Raoul VANEIGEM / Torino [Italia] : Nautilus (1998)
Ai viventi sulla morte che li governa e sull'opportunità di disfarsene [texte imprimé] / Raoul VANEIGEM ; Sergio GHIRARDI . - Torino [Italia] : Nautilus, 1998 . - 174 p. ; 21 cm.
Trad. de "Adresse aux vivants" (1990).
Langues : Italien (ita)
Catégories : ENFANTS ; INTELLECTUELS ; PHILOSOPHIE ; SEXUALITÉ:Amour libre ; SITUATIONNISTES ; SOCIOLOGIE ; TRAVAIL Résumé : Nota introduttiva del traduttore / p. 5
Qui ora e sempre / p. 13
I. Genesi dell'inumanità
- Il bambino / p. 22
- La storia come evoluzione spezzata / p. 40
- L'orrore della bestia rimossa / p. 50
- Il cerchio agrario / p. 58
- Il cerchio commerciale / p. 62
- Il lavoro / p. 66
II. Genesi dell'umanità
- L'emergere di una realtà altra / p. 75
- La fine del potere gerarchizzato / p. 83
- La fine del giudice e del colpevole / p. 91
- Il declino delle medicine / p. 113
- Dal lavoro intellettuale alla gaia scienza / p. 122
III. La materia prima e l'alchimia dell'io
- La seconda nascita del bambino / p. 133
- Primato dell'amore / p. 140
- L'umanizzazione della natura / p. 146
- Creazione contro lavoro / p. 153
- L'alchimia dell'io / p. 162Note de contenu : Index. Table détaillée. Mention de responsabilité : Raoul Vaneigem ; trad. Sergio Ghirardi Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=15266
Titre : Ai viventi sulla morte che li governa e sull'opportunità di disfarsene Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul VANEIGEM ; Sergio GHIRARDI Editeur : Torino [Italia] : Nautilus Année de publication : 1998 Importance : 174 p. Format : 21 cm Note générale : Trad. de "Adresse aux vivants" (1990). Langues : Italien (ita) Catégories : ENFANTS ; INTELLECTUELS ; PHILOSOPHIE ; SEXUALITÉ:Amour libre ; SITUATIONNISTES ; SOCIOLOGIE ; TRAVAIL Résumé : Nota introduttiva del traduttore / p. 5
Qui ora e sempre / p. 13
I. Genesi dell'inumanità
- Il bambino / p. 22
- La storia come evoluzione spezzata / p. 40
- L'orrore della bestia rimossa / p. 50
- Il cerchio agrario / p. 58
- Il cerchio commerciale / p. 62
- Il lavoro / p. 66
II. Genesi dell'umanità
- L'emergere di una realtà altra / p. 75
- La fine del potere gerarchizzato / p. 83
- La fine del giudice e del colpevole / p. 91
- Il declino delle medicine / p. 113
- Dal lavoro intellettuale alla gaia scienza / p. 122
III. La materia prima e l'alchimia dell'io
- La seconda nascita del bambino / p. 133
- Primato dell'amore / p. 140
- L'umanizzazione della natura / p. 146
- Creazione contro lavoro / p. 153
- L'alchimia dell'io / p. 162Note de contenu : Index. Table détaillée. Mention de responsabilité : Raoul Vaneigem ; trad. Sergio Ghirardi Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=15266 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité Ai 0824 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible Alternativschulen; Information, Probleme, Erfahrungen / Lutz van DICK / Reinbeck bei Hamburg [Deutschland] : Rowohlt (1979)
Alternativschulen; Information, Probleme, Erfahrungen [texte imprimé] / Lutz van DICK ; Jean-Jacques ROUSSEAU ; Johann Heinrich PESTALOZZI ; Ivan ILLICH (1926-2002) ; Alexander Sutherland NEILL (1883-1963) . - Reinbeck bei Hamburg [Deutschland] : Rowohlt, 1979 . - 325 p. : ill. ; 19 cm. - (rororo Sachbuch) .
ISBN : 978-3-499-17261-8
Langues : Allemand (ger)
Catégories : ALTERNATIVE ; ÉDUCATION:École ; ENFANTS Résumé : 0. Warum dieses Buch geschrieben wurde
1. Was können wir von freiheitlichen Pädagogen der Geschichte lernen?
A. Pädagogen um die Französische Revolution von 1789
B. Die bürgerliche Revolution 1848/49 in Deutschland, ihre verspäteten pädagogischen Folgen: Reformpädagogik (1890-1933) und ihr vorläufiges Ende: Faschismus (1933-1945)
C. Pädagogen um die russische Oktoberrevolution von 1917
2. Welches Wissen schafft Wissenschaft?
A. Lehrerausbildung in Theorie und Praxis oder die Frage nach Wahrheit und Nutzen
B. Alternativen zur herkömmlichen Lehrerausbildung
3. Welche Chancen und Grenzen bieten Schulgesetzgebung und staatliche Schulreform?
A. Pluralismus und dreigliedriges Schulsystem
4. Was kann Lernen alles sein?
A. Ausflug in die Dritte Welt
B. Besuch bei ausländischen Alternativschulen
C. Vier Thesen zur Alternativschulpädagogik
5. Alternativschulen und -projekte in der Bundesrepublik
A. Selbstorganisation - erste Erfahrungen
B. Alternativschulen sind keine elitären Utopien
C. Alternativschulen in Erfahrungsaustausch und Nähe zur Regelschule
D. Gibt es eine Alternativschulbewegung?
6. Und was kann ich tun? Ein Überdenken der eigenen Lebenssituation
A. Alternativen in der Schule
B. Alternativen im AlltagNote de contenu : Bibl., table des matières détaillée. Mention de responsabilité : Lutz van Dick Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=7396
Titre : Alternativschulen; Information, Probleme, Erfahrungen Type de document : texte imprimé Auteurs : Lutz van DICK ; Jean-Jacques ROUSSEAU ; Johann Heinrich PESTALOZZI ; Ivan ILLICH (1926-2002) ; Alexander Sutherland NEILL (1883-1963) Editeur : Reinbeck bei Hamburg [Deutschland] : Rowohlt Année de publication : 1979 Collection : rororo Sachbuch Importance : 325 p. Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-499-17261-8 Langues : Allemand (ger) Catégories : ALTERNATIVE ; ÉDUCATION:École ; ENFANTS Résumé : 0. Warum dieses Buch geschrieben wurde
1. Was können wir von freiheitlichen Pädagogen der Geschichte lernen?
A. Pädagogen um die Französische Revolution von 1789
B. Die bürgerliche Revolution 1848/49 in Deutschland, ihre verspäteten pädagogischen Folgen: Reformpädagogik (1890-1933) und ihr vorläufiges Ende: Faschismus (1933-1945)
C. Pädagogen um die russische Oktoberrevolution von 1917
2. Welches Wissen schafft Wissenschaft?
A. Lehrerausbildung in Theorie und Praxis oder die Frage nach Wahrheit und Nutzen
B. Alternativen zur herkömmlichen Lehrerausbildung
3. Welche Chancen und Grenzen bieten Schulgesetzgebung und staatliche Schulreform?
A. Pluralismus und dreigliedriges Schulsystem
4. Was kann Lernen alles sein?
A. Ausflug in die Dritte Welt
B. Besuch bei ausländischen Alternativschulen
C. Vier Thesen zur Alternativschulpädagogik
5. Alternativschulen und -projekte in der Bundesrepublik
A. Selbstorganisation - erste Erfahrungen
B. Alternativschulen sind keine elitären Utopien
C. Alternativschulen in Erfahrungsaustausch und Nähe zur Regelschule
D. Gibt es eine Alternativschulbewegung?
6. Und was kann ich tun? Ein Überdenken der eigenen Lebenssituation
A. Alternativen in der Schule
B. Alternativen im AlltagNote de contenu : Bibl., table des matières détaillée. Mention de responsabilité : Lutz van Dick Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=7396 Exemplaires (1)
Cote Support Section Statut Disponibilité Ad 0394 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible Amer, Hors série. L'Amer enfant / Lille [France] : Les âmes d'Atala (2010)
PermalinkL'amour, la femme et l'enfant / Raoul ODIN / Paris [France] : Contre-Courant (1955)
PermalinkL'anarchie expliquée aux enfants / José RUIZ RODRÍGUEZ / Paris [France] : Rivages (2023)
PermalinkL'anarchie expliquée aux enfants / José RUIZ RODRÍGUEZ / Saguenay sur le Nitassinan [Canada] : COLLECTIF EMMA GOLDMAN (2023)
PermalinkAnarco-sindicalistas contra la explotación infantil / [s.n.] (2000 ca)
PermalinkL'Anarquisme i la guerra civil, 1936-1939 / Ferrán AISA / Barcelona [España] : AEP-CDHS (1986)
PermalinkT'are ta gueule à la révo ! / Jean-Marc RAYNAUD / Paris [France] : Monde Libertaire (1987)
PermalinkLa armonia : o la escuela en el campo : (Alginet, 1923) / Higinio NOJA RUIZ / Barcelona [España] : Virus (1996)
PermalinkAs aventuras de João Pão, um menor abandonado / Roberto FREIRE / São Paulo [Brasil] : Moderna (1994)
PermalinkLes Atrocités des rebelles en Espagne / COMITE MONDIAL DES FEMMES CONTRE LA GUERRE ET LE FASCISME / Paris [France] : Comité mondial des femmes contre la guerre et le fascisme (1937 ca)
PermalinkAufwachsen im Widerspruch / Paul GOODMAN / Darmstadt [Deutschland] : Darmstädter Blätter (1972)
PermalinkAutobiographie / Mary JONES / Paris [France] : François Maspero (1978)
PermalinkAutobiographie / Mary JONES / Pantin [France] : Les bons caractères (2012)
PermalinkL'avenir est une arnaque / [s.n.] (2019)
PermalinkL'avenir de nos enfants / Élisée RECLUS / Lille [France] : Imprimerie C. Lagache (1886)
PermalinkL'Avenir social : cinq années d'expérience éducative / Madeleine VERNET / Epone (Seine-et-Oise) [France] : L'Avenir social (1912)
PermalinkLes Bagnes d'enfants et autres lieux d'enfermement / Paul DARTIGUENAVE / Saint-Georges d'Oléron [France] : Les Editions Libertaires (2007)
PermalinkBalie da latte : istituzioni assistenziali e privati / Adriana DADÀ / Firenze [Italia] : Morgana edizioni (2002)
Permalinket barns guide til anarki ; anarkisme og loven ; Terrorisme, anarkisme og makt / R.E. BELL / Århus [Danmark] : Regnbuen (1982)
PermalinkBeauty is more than "in the eye of the beholder" : Photographs of women and children / Vernon RICHARDS / London [UK] : Freedom Press (1999)
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