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Détail de l'auteur
Auteur Berthold OTTO
(1859-1933)
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/ Paris [France] : François Maspero (1971)
Le Maître camarade et la pédagogie libertaire [texte imprimé] /
J.P. SCHMID ;
Jean-Jacques ROUSSEAU ;
Berthold OTTO (1859-1933) ;
Gustav WYNEKEN (1875-1964) . -
Paris [France] : François Maspero , 1971 . - 212 p. : biblio ; 21 cm.
Langues : Français (
fre )
Catégories :
ALLEMAGNE:Histoire ; ÉDUCATION ; ÉDUCATION:École ; ENFANTS ; JEUNES
Résumé :
Préface
Avant-propos
I. LES FAITS
Le maître-camarade à l’œuvre
Le credo pédagogique du maître-camarade
II. LES ORIGINES
Évolution
- Les influences de l'époque en général
- L'école active
- Le self-government
- Les écoles nouvelles (Landerziehungsheime)
- Évolution et révolution
Révolution
- Les postulats fondamentaux de la pédagogie libertaire dans l’œuvre de J.-J. Rousseau
- Les hérauts du néo-rousseauisme
- L'enseignement naturel de Berthold Otto
- Gustave Wyneken et la libre communauté scolaire de Wickersdorf
- Le mouvement de la jeunesse
III. LES RÉSULTATS
- L'échec de la tentative de Hambourg et ses causes probables
- Les erreurs psychologiques du "maître-camarade"
- Remarque pédagogiques sur l'attitude du "maître-camarade"
Ouvrages cités
Note de contenu :
Bibliogr.
Mention de responsabilité :
J.P. Schmid
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2184
Titre :
Le Maître camarade et la pédagogie libertaire
Type de document :
texte imprimé
Auteurs :
J.P. SCHMID ; Jean-Jacques ROUSSEAU ; Berthold OTTO (1859-1933) ; Gustav WYNEKEN (1875-1964)
Editeur :
Paris [France] : François Maspero
Année de publication :
1971
Importance :
212 p.
Présentation :
biblio
Format :
21 cm
Langues :
Français (fre )
Catégories :
ALLEMAGNE:Histoire ; ÉDUCATION ; ÉDUCATION:École ; ENFANTS ; JEUNES
Résumé :
Préface
Avant-propos
I. LES FAITS
Le maître-camarade à l’œuvre
Le credo pédagogique du maître-camarade
II. LES ORIGINES
Évolution
- Les influences de l'époque en général
- L'école active
- Le self-government
- Les écoles nouvelles (Landerziehungsheime)
- Évolution et révolution
Révolution
- Les postulats fondamentaux de la pédagogie libertaire dans l’œuvre de J.-J. Rousseau
- Les hérauts du néo-rousseauisme
- L'enseignement naturel de Berthold Otto
- Gustave Wyneken et la libre communauté scolaire de Wickersdorf
- Le mouvement de la jeunesse
III. LES RÉSULTATS
- L'échec de la tentative de Hambourg et ses causes probables
- Les erreurs psychologiques du "maître-camarade"
- Remarque pédagogiques sur l'attitude du "maître-camarade"
Ouvrages cités
Note de contenu :
Bibliogr.
Mention de responsabilité :
J.P. Schmid
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2184
Exemplaires (1)
Bf 0134 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible
Centre International de Recherches sur l'Anarchisme