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No God, No Master, No teacher ? : A comparative analysis of La Escuella Moderna in Barcelona and the Modern School Movement in New York / Alex HASTINGS / New York [USA] : Columbia University (2016)

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No God, No Master, No teacher ? : A comparative analysis of La Escuella Moderna in Barcelona and the Modern School Movement in New York [document électronique] / Alex HASTINGS ; Francisco FERRER GUARDIA (1859-1909) . - New York [USA] : Columbia University, 2016 . - 40 p. : ill. ; PDF ocr.
Senior Thesis in Barnard History department
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ÉDUCATION:École ; ESPAGNE:Histoire:1908-1923 ; ETATS-UNIS D'AMÉRIQUE:Histoire:1919 -> 1945

Note de contenu : Anarchism in education
Chapter 1 La Escuela Moderna
"Letters are learned with blood"
Francisco Ferrer and la Escuela Moderna in Barcelona
Co-education and political participation
Reaction of Church authorities to the Ferrer School
Chapter 2 The Modern School in New York
The Vocational Education Movement in New York
Chapter 3 Curriculum and authority in the Modern School
Mention de responsabilité : Alex Hastings
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=316801

Titre : No God, No Master, No teacher ? : A comparative analysis of La Escuella Moderna in Barcelona and the Modern School Movement in New York
Type de document : document électronique
Auteurs : Alex HASTINGS ; Francisco FERRER GUARDIA (1859-1909)
Editeur : New York [USA] : Columbia University
Année de publication : 2016
Importance : 40 p.
Présentation : ill.
Format : PDF ocr
Note générale : Senior Thesis in Barnard History department
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ÉDUCATION:École ; ESPAGNE:Histoire:1908-1923 ; ETATS-UNIS D'AMÉRIQUE:Histoire:1919 -> 1945

Note de contenu : Anarchism in education
Chapter 1 La Escuela Moderna
"Letters are learned with blood"
Francisco Ferrer and la Escuela Moderna in Barcelona
Co-education and political participation
Reaction of Church authorities to the Ferrer School
Chapter 2 The Modern School in New York
The Vocational Education Movement in New York
Chapter 3 Curriculum and authority in the Modern School
Mention de responsabilité : Alex Hastings
Permalink : https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=316801

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