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/ [s.n.] (2003 ca)
L'Abolition de la prison signifie-t-elle l'abolition de la justice, du droit et de toute société? [texte imprimé] /
Catherine BAKER . -
[s.n.] , 2003 ca . - 37 p. ; 21 cm.
Textes de 1984-1985
Langues : Français (
fre )
Exemplaires (1)
Broch f 15804 Imprimé Bibliothèque Prêt réservé Exclu du prêt
/ Paris [France] : Ravin bleu (1992)
Exemplaires (1)
Af 1016-1 Imprimé Bibliothèque Prêt réservé Exclu du prêt
/ Paris [France] : Episodic (1985 ca)
L'Abolition de la prison signifie-t-elle l'abolition de la justice, du droit et de toute société? : Congrès abolitionniste, Amsterdam, juin 1985 [texte imprimé] /
Catherine BAKER . -
Paris [France] : Episodic , 1985 ca . - 12 p. ; 21 cm.
Langues : Français (
fre )
Exemplaires (1)
Broch f 08019 Imprimé Bibliothèque Prêt réservé Exclu du prêt
/ Zürich [Suisse] : [s.n.] (2004)
C'est beau, une prison qui brûle [texte imprimé] /
Catherine BAKER . -
Zürich [Suisse] : [s.n.] , 2004 . - 65 p. : ill. ; 21 cm.
Recueil de textes en allemand sur les prisons
Langues : Allemand (
ger )
Titre :
C'est beau, une prison qui brûle
Type de document :
texte imprimé
Auteurs :
Catherine BAKER
Editeur :
Zürich [Suisse] : [s.n.]
Année de publication :
2004
Importance :
65 p.
Présentation :
ill.
Format :
21 cm
Note générale :
Recueil de textes en allemand sur les prisons
Langues :
Allemand (ger )
Catégories :
PRISON ; SUISSE:Histoire:1968->2000
Résumé :
Die Abschaffung des Gefängnis / Catherine Baker.
Wider der Idee des Erziehens und Sozialisierens ; von Mythos der Gesellschaft.
Einzelhaft und Arbeitszwang gegen "Kriminelle" / Autonomie.
Der Aufstand gegen Champ-Dollon von Juni 1979 ; Spezialtrakte in der Schweiz / Autonomie.
Mention de responsabilité :
Catherine Baker (et al.)
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=15702
Exemplaires (1)
Broch d 15702 Imprimé Bibliothèque Prêt réservé Exclu du prêt
/ Paris [France] : Bernard Barrault (1988)
Les Cahiers au feu [texte imprimé] /
Catherine BAKER . -
Paris [France] : Bernard Barrault , 1988 . - 459 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7360-0079-0
Langues : Français (
fre )
Catégories :
ÉDUCATION:École ; ENFANTS ; SOCIOLOGIE
Résumé :
Table des matières
I. Avant-hier
II. Hier
III. Presque aujourd'hui
IV. Ce dont je ne parlerai pas
V. Esquisse pour un portrait de groupe
VI. Le pourquoi
Les "écoles parallèles"
VII. Le besoin d'être à plusieurs
VIII. Le comment
IX. Ces fameux apprentissages
X. De quelques difficultés
XI. Le dernier carré
XII. Ce qu'en disent les enfants
Les "écoles itinérantes"
XIII. Au large
XIV. La vie des grands explorateurs
L'idée de réseau
XV. Apprendre à tout âge les uns des autres
XVI. Pour une déscolarisation de la société
XVII. Un peu plus et l'école éclaterait
En attendant la prochaine floraison
XVIII. L'échec des solutions de rechange
Ceux qui ne vont nulle part
XIX. Penser autrement que tout le monde
XX. Ceux qui se méfient des ensembles
XXI. Sur le chemin de la non-scolarisation
XXII. Vivre avec des enfants pour de vrai
Leurs critiques, nos réponses
XXIII. "Vous en faites des analphabètes"
XXIV. Variante: "Ils n'auront même pas le bac"
XXV. "privilège de classe!"
XXVI. "C'est de l'intérieur qu'il faut changer l'école"
XXVII. "Les enfants doivent être scolarisés"
XXVIII. "Vous les marginalisez"
XXIX. "Vous les surprotégez"
XXX. "Vous vous faites plaisir"
Conclusion: C'est terrible, quand on y pense
Mention de responsabilité :
Catherine Baker
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=7754
Titre :
Les Cahiers au feu
Type de document :
texte imprimé
Auteurs :
Catherine BAKER
Editeur :
Paris [France] : Bernard Barrault
Année de publication :
1988
Importance :
459 p.
Format :
24 cm
ISBN/ISSN/EAN :
978-2-7360-0079-0
Langues :
Français (fre )
Catégories :
ÉDUCATION:École ; ENFANTS ; SOCIOLOGIE
Résumé :
Table des matières
I. Avant-hier
II. Hier
III. Presque aujourd'hui
IV. Ce dont je ne parlerai pas
V. Esquisse pour un portrait de groupe
VI. Le pourquoi
Les "écoles parallèles"
VII. Le besoin d'être à plusieurs
VIII. Le comment
IX. Ces fameux apprentissages
X. De quelques difficultés
XI. Le dernier carré
XII. Ce qu'en disent les enfants
Les "écoles itinérantes"
XIII. Au large
XIV. La vie des grands explorateurs
L'idée de réseau
XV. Apprendre à tout âge les uns des autres
XVI. Pour une déscolarisation de la société
XVII. Un peu plus et l'école éclaterait
En attendant la prochaine floraison
XVIII. L'échec des solutions de rechange
Ceux qui ne vont nulle part
XIX. Penser autrement que tout le monde
XX. Ceux qui se méfient des ensembles
XXI. Sur le chemin de la non-scolarisation
XXII. Vivre avec des enfants pour de vrai
Leurs critiques, nos réponses
XXIII. "Vous en faites des analphabètes"
XXIV. Variante: "Ils n'auront même pas le bac"
XXV. "privilège de classe!"
XXVI. "C'est de l'intérieur qu'il faut changer l'école"
XXVII. "Les enfants doivent être scolarisés"
XXVIII. "Vous les marginalisez"
XXIX. "Vous les surprotégez"
XXX. "Vous vous faites plaisir"
Conclusion: C'est terrible, quand on y pense
Mention de responsabilité :
Catherine Baker
Permalink :
https://www.cira.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=7754
Exemplaires (1)
Bf 0415 Imprimé Bibliothèque Prêt possible Disponible
/ Thionville [France] : Editions Turbulentes ([1999])
Permalink
/ Thionville [France] : Editions Turbulentes (2005)
Permalink
/ Lyon [France] : Tahin Party (2006)
Permalink
/ Paris [France] : Bernard Barrault (1985)
Permalink
/ Paris [France] : Hobolo (2008)
Permalink
/ Lyon [France] : Tahin Party (2004)
Permalink
/ 2004 ca
Permalink
Centre International de Recherches sur l'Anarchisme